Рабочая программа по математике 1 класс по автору дорофеев

УУД Входящий Рубежный Итоговый Тесты Сентябрь декабрь, май Как проектировать УУД в начальной школе. К недочетам относятся погрешности, свидетельствующие о недостаточно полном или недостаточно прочном усвоении основных знаний и умений или об отсутствии знаний, не считающихся в программе основными. Нумерация 6 ч IV, 1 IV, 2 IV, 3—4 Образование чисел второго рабочая программа по математике 1 класс по автору дорофеев. Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций, выделять пл, отвечающие заданным условиям.

Контролировать ход и результат вычислений 03. Знакомство с сантиметром как единицей измерения длины и его обозначением. Математика открывает младшим школьникам удивительный мир чисел их соотношений, геометрических фигур, величин и математических закономерностей. Для реализации учебного курса используются следующие учебники и учебные пособия: Основная литература для учителя : 1.

Умножение числа на единицу. Сложение вида 9 + 2 Моделировать приёмы выполнения действия сложения с переходом через десяток, используя предметы, разрезной материал, счётные палочки, графические схемы. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Подготовка к письму цифр. Решая задачи, рассматриваемые в данном курсе, проограмма выстроить индивидуальные пути работы с математическим содержанием, требующие различного уровня логического мышления. Сходство и различия в различных множествах. ФГОС" авторы Дорофеев Георгий Васильевич, Миракова Татьяна Николаевнапишите об этом. Методы и формы обучения. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Регулятивные Учащийся научится: — принимать учебную задачу, соответствующую этапу обучения; понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале; адекватно воспринимать предложения учителя; проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности; осуществлять рабочая программа по математике 1 класс по автору дорофеев контроль своего участия в доступных рабочая программа по математике 1 класс по автору дорофеев познавательной деятельности; оценивать совместно с учителем результат своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя; составлять план действий для решения несложных учебных задач; выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме; осознавать результат учебных действий; оп результаты действий, используя математическую терминологию. Знакомство с числом и цифрой 4, последовательностью чисел от 1 до 4. Аудиоприложение к учебнику Дорофеева Г.

Планирование хода решения задачи. Объёмные модели геометрических тел. Времена года Чайковский Диски: 1. Коммуникативные: построение фраз с использованием математических терминов. Основные цели и задачи курса.