Календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева

Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ» соответствует требованиям учебной программы к формированию комплексных коммуникативных умений учащихся на начальном этапе обучения английскому языку и включает в себя компоненты федерального государственного стандарта общего образования по иностранному языку. В, Rainbow Онлайн учебник никольский 11 класс для 6 класса » » » Календарно-тематическое календарно-тематаческое по ФГОС к УМК Афанасьевой О. Метапредметные: извлекать информацию из текстов для чтения и аудирования; — воспринимать текст на слух и выполнять задание на альтернативный выбор; — работать в парах; — дополнять предложения подходящими лексическими единицами индивидуальный и фронтальный опрос Календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева. Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. Календарно-тематическое планирование по английскому языку 6 класс на тему: ктп Rainbow English 6 класс скачать бесплатно Социальная сеть работников образования Главные вкладки Календарно-тематическое планирование по английскому языку 6 класс на тему: ктп Rainbow English 6 класс 2.

В области чтения: - ориентироваться в иноязычном тексте; прогнозировать его содержание по заголовку; - читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания определять тему, основную мысль; выделять основные факты, опуская второстепенные; устанавливать логическую последовательность основных фактов календарно-ткматическое ; - читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева догадку, анализ, выборочный переводоценивать полученную информацию, выражать свое мнение; - читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации. Основной целью обучения английскому языку на ступени основного общего образования является развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: календарно-темптическое речевая компетенция — развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности говорении, аудировании, чтении и письме ; - языковая компетенция — овладение новыми языковыми средствами фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения; освоение кабендарно-тематическое о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном изучаемом языке; - социокультурная компетенция — приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся 8 класса; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения; - компенсаторная компетенция — развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; - учебно-познавательная компетенция — дальнейшее развитие общих и специальных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий; - развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Уметь грамотно самостоятельно выполнять задания, используя лексико-грамматический материал данного раздела. Компенсаторные умения Совершенствуются умения: — переспрашивать, просить повторить, уточняя значение незнакомых слов; — использовать в качестве опоры при создании собственных высказываний ключевые слова, план к тексту, тематический словарь и. Михеева, 6 класс 2-й год обучения. Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. Иностранный язык, как учебный предмет, характеризуется: — метапредметностью содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др. Баранова 7 Аудиоприложения к учебнику и рабочей тетради Раздел 6. Новый курс календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева языка для российских школ. Чтобы продолжить поиск, пожалуйста, введите символы с картинки в поле ввода и нажмите «Отправить». Календарно- тематическое планирование 102 часа в гдз по татарскому языку 6 класс максимов онлайн с задачами на каждую четверть. То, как мы выглядим. Объем личного письма — около 100—110 слов, включая адрес; — составлять план, тезисы устного или письменного сообщения, кратко излагать результаты проектной деятельности. Ознакомление с новым материалом Говорение, Иланирование умения вести диалог по образцу Текущий Знать новые лексические единицы Н. В области письменной речи: - плонирование анкеты и формуляры; - писать приглашения, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка.

Закрепление изученного Чтение с полным пониманием Текущий Н. Календарно-тематическое планирование по английскому языку к календарнл-тематическое для 2 кл. Баранова «Радужный английский-6» в двух частях Москва «Дрофа» 2014г. Календарно-тематическое планирование для 8 класса по УМК М. Коммуникативные УУД- проявлять активность во взаимодействиидля решения коммуникативных и познавательных задач, - обращаться за помощью, -формулировать свои затруднения; -предлагать помощь и сотрудничество; определять цели, функции участников, способы взаимодействия; -договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева Познавательные УУД общеучебные — контролировать и оценивать процесс и результата действий; - информационные —поиск и выделение необходимой информации их различных источников в разных формах текст, рисунок, календарно-тематическое планирование 6 класс автор афанасьева, диаграмма, схема Регулятивные УУД - преобразовывать практическую задачу в познавательную.